みなさんこんにちは、 こちらは来週から、子供達が半分ずつみなり登校してきます 今年は、初めての一年生でワクワクドキドキです。 在宅勤務で練り上げたMI理論と逆向き設計を少し学んで、作成したものをお伝えします。 （本は、昨日届いたので早急に読みま…

皆さんこんにちは。 今回は第2弾 言語知能でやっていきます！ 題名 知ってる？辛味入汁御飯。 理由 一昨年横浜大空襲について教材研究するために、横浜市を練り歩きました！ そのときに出会った敵性語が、とても興味深かったのでまとめてみました！ 内容 敵…

今回は、8つのMI（マルチプルインテリジェンス）を自分だったらと言う形でアウトプットしていきます！ 8つの取り組みを通して、ワークシートも作れたらと思います！ 今回やってみるのは博識知能。 やっていきましょう！ 題名 うちのもふちゃん、紹介してみた…

みんさんこんにちは、 小金井小算数部の実りあるズームで学ばせていただきました。 新しいタブレットを購入し、4月26日の万太郎先生のズームから始まり、２０回以上勤務校以外の会議、講演会、研修会に参加させていただき様々な学びと価値観にであいました。…

みなさんこんにちは、 今回のTQJ家庭教育の個人的なゴールは、 児童の知能傾向を児童本人、保護者及び教育者が把握すること。 また、その知能傾向をもとに児童自身は自分の強みを知り広い範囲でのMIの育成を図る。 保護者及び教育者は、児童の本質的な知能傾…

前回も楽しく話させていただきました。 今回やりたいことが見えてきましたので、活動報告をさせていただきます。 はじめにMIチェックシートですが、 けんじさんのご指摘により、 MIトレンダーに変更しました。 仮説としては 「私は何が得意かをメタ認知にす…

皆さんこんにちは 今回は、社会の自学の提案をしたいと思います。 今回目をつけたのは、帰化 なぜ調べようと思ったかと言うと、たまたま外国人タレントのニュースを拝見したところ、本名が近田になっていました。そこから帰化の方法などをまとめてみまし。 …

最初はどうなるかと思っていたシーズン２もトキメキとワクワクが止まりません。 昨日は、たいち先生のクラス会議についてのZOOMに参加させていただきました。 偽善者先生とは、終わった後も繋がることができてうれしいです。 このような機会を作ってくださり…

さぁ、TQJシーズン２が始まりました。 今回は、家庭教育 ということでモヤモヤからスタートしました。 話し合いを続けていくことで、MIの大切さについて合意形成が取れてきました。 ①言語的知能 ②論理・数学的知能 ③空間的知能 ④音楽的知能 ⑤身体運動的知能 …

一昨日、緊急受け入れで学校に行き、久々に子どもたちに会いました。 帰り際に、「身の回りの数字調べ」を投げかけました。 ノリノリな子供達。 次会うのが楽しみです。 さて今回は、朝学習の時間等を用いて取り組んだ 難読漢字 これは、土作先生の教育DVDを…

ついに、TQJ season１も終わってしまいました。 企画運営してくださった尚人さん。 運営してくださったけんじさんありがとうございました。 また、有意義な会話ができた理数グループの方々もありがとうございました。 と言うことで、「卒業課題」であるワー…

みなさんこんにちは。 今日は寒いですね。 さて 今回も動物について考えました。 動物の血液型について調べてみよう！ ゴリラは、B型と聞きますが他の動物ってどうなっているのかなとおもい、調べてみました。 人間 A B O AB この４種類ですね。 オラウータ…

今回は、ふとおもいました。 動物もコロナウイルスにかかるのかなぁと。 いやまて、動物の寿命を調べたいな。 しかも、人間で言うと何歳なのか。 今回のテーマは、 生き物人間で言うと何歳なのか。 調べていきます。 ここから派生させた面白い案待っています…

昨日は、夜遅くまで、たくさんのお話をTQJでさせてもらいました。 お世辞がなく、本気で解決しようとする姿、こんな感じで校内研究会ができたらと思う今日このごろ。 こんな、場を作ってくれた、なおとさんと 真面目にぶつかり合えるTQJ理数グループにであえ…

最近は、時間があるのでいろいろなコミュニティーに参加しております。 ZOOMは、すごいですね。 様々な先生と関わることができます。 さて、今回は、TQJ 理数プロジェクトにむけた記事を書きます。 算数のグルグル派か、総合のグルグル派か、理数プロジェク…

作文系の提案二つ目です。 まずは、ジャーニー作文です。 これは、実践としてはないのでみなさんの意見やアイデアが欲しいです。 作った意図としては、学校から家まで鳥瞰的にイメージして説明できたらいいなぁと思ったからです。休日や長期期間などの旅行や…

作文系で提案させていただきます！ 使い方は、この磁石を貼って下にお題を書きます！ うちの学校は朝学習があるので、その時間に種をまいて自学でやるのを待ちました！ 物なりきり作文 物になりきって書きます！身近な物だと消しゴムや鉛筆など子供たちは好…